С 11 по 15 декабря на площадке Научно-технологического университета «Сириус» прошла корпоративная профильная смена госкорпорации «Росатом» при участии Президентского лицея «Сириус». В ней участвовали 50 школьников 8 –10 классов из 15 регионов России, успешно прошедших многоэтапный конкурсный отбор. В этом году программа была организована в формате образовательного интенсива, где ребята решали реальные технологические задачи атомной отрасли.
Участники были разделены на команды и под руководством ведущих экспертов работали по шести профильным направлениям.
Первая часть программы была направлена на погружение в специфику деятельности «Росатома», знакомство и изучение основ ключевых направлений.
В рамках направления «Программная роботизация» участники совместно с экспертом АО «Гринатом» изучали особенности создания цифровых помощников, способных выполнять рутинные действия на компьютере вместо человека, и практически отработали необходимые навыки. К концу программы каждый смог создать своего робота.
Эксперты направления «Проектирование атомных электрических станций» из АО «Атомэнергопроект» вместе со школьниками разобрали жизненный цикл атомной станции, особенности уникальных сооружений и нашли решения для реальных задач, возникающих в процессе проектирования.
Участники направления «Система накопления электрической энергии» вместе с представителями топливного дивизиона изучали и учились проектировать системы накопления энергии, позволяющие обеспечивать эффективный баланс генерации, передачи и распределения электрической энергии.
В рамках направления «Машиностроение в атомной отрасли» ребята под руководством АО «ЗиО-Подольск» изучали виды реакторов, экономические аспекты при планировании строительства АЭС и знакомились с логистикой при перемещении оборудования для строящихся станций.
Эксперты научного института «Росатома» в Троицке и частного учреждения «Наука и инновации» (входит в госкорпорацию «Росатом») погрузили школьников в мир технологии создания практически безграничного источника энергии – термоядерного реактора. Команда изучала современные исследования в области управляемого термоядерного синтеза, возможности удержания плазмы для решения вопросов получения энергии практически в безграничных объёмах, а в завершение участники воссоздали интерактивные макеты токамака с учётом существующих решений в этой области. Кроме того, для участников направления были проведены карьерные консультации, на которых многие ребята определились с вузами для поступления. Самые активные школьники получили уникальную возможность – стать частью наставнического проекта «Атомная команда».