array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(445) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(490) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(280) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(533) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(401) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(539) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(485) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(478) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(445) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(400) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(490) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(280) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(533) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(401) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(539) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(485) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(478) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(490) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(400) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(445) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(280) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(533) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(401) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(539) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(485) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(478) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(280) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(400) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(445) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(275) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(533) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(401) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(539) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(485) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(478) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(533) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(400) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(445) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(275) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(468) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(401) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(539) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(485) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(478) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(401) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(400) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(445) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(275) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(468) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(336) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(539) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(485) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(478) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(539) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(400) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(445) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(275) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(468) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(336) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(484) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(485) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(478) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(485) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(400) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(445) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(275) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(468) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(336) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(484) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(430) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(478) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(478) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(400) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(445) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(275) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(468) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(336) "
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(484) "
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(430) "
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(423) "
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
Таланты Росатома 13 поток. Модуль 1
Модуль про инструменты развития лидерского потенциала, изучение собственных личностных особенностей, развитие эмоционального интеллекта
Для кого обучение:
Руководители проектов и специалисты, являющиеся преемниками на управленческие позиции и зачисленные в кадровый резерв
Уровень сложности
2 - продвинутый (требующий осведомленности)
Первый модуль разработан с учётом исследования типов лидерства Росатома, которое включает в себя универсальные и специфические характеристики
Участники обучения обменяются опытом и практиками с коллегами из других предприятий и дивизионов
Вы научитесь:
- Определять тип лидерства
- Наблюдать и анализировать поведение лидеров
- Применять стратегии влияния и вдохновляющего лидерства
- Учитывать свои личностные особенности и особенности партнера для реализации рабочих целей
Эксперты программы
Буева Варвара Вячеславовна
- Ведущий тренер-консультант, командный и карьерный коуч, Корпоративная Академия Росатома
- Проведение тренингов с 2012 года, более 300 часов индивидуального консультирования
- Пройдено более 100 тренингов и курсов повышения квалификации, более 600 часов обучения коучингу
- Эксперт в области управления карьерой и преемственностью и развития мышления
- Опыт работы с топ-менеджерами
Малых Мария Александровна
- Ведущий тренер-консультант, Корпоративная Академия Росатома
- Более 7 лет экспертизы в обучении и развитии
- 7000 участников обучения, 5 авторских программ
- Эксперт в развитии стратегического, критического и системного мышления
- Опыт работы с разными аудиториями, участие в качестве эксперта на отраслевых мероприятиях
- Ведущий командных и стратегических сессий с руководителями ТОП и среднего уровня управления в атомной отрасли
Яшаяева Ольга Даниловна
- Ведущий тренер-консультант, Корпоративная Академия Росатома
- Проведение тренингов и коучинга с 2017 года
- Создала более 20 авторских программ и курсов
- Эксперт в наставничестве
- Эксперт в работе с командами и горизонтальному взаимодействию
- Опыт работы с топ-менеджерами
Эксперты программы
Буева Варвара Вячеславовна
- Ведущий тренер-консультант, командный и карьерный коуч, Корпоративная Академия Росатома
- Проведение тренингов с 2012 года, более 300 часов индивидуального консультирования
- Пройдено более 100 тренингов и курсов повышения квалификации, более 600 часов обучения коучингу
- Эксперт в области управления карьерой и преемственностью и развития мышления
- Опыт работы с топ-менеджерами
Малых Мария Александровна
- Ведущий тренер-консультант, Корпоративная Академия Росатома
- Более 7 лет экспертизы в обучении и развитии
- 7000 участников обучения, 5 авторских программ
- Эксперт в развитии стратегического, критического и системного мышления
- Опыт работы с разными аудиториями, участие в качестве эксперта на отраслевых мероприятиях
- Ведущий командных и стратегических сессий с руководителями ТОП и среднего уровня управления в атомной отрасли
Яшаяева Ольга Даниловна
- Ведущий тренер-консультант, Корпоративная Академия Росатома
- Проведение тренингов и коучинга с 2017 года
- Создала более 20 авторских программ и курсов
- Эксперт в наставничестве
- Эксперт в работе с командами и горизонтальному взаимодействию
- Опыт работы с топ-менеджерами
Структура программы
1 блок
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
2 блок
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
3 блок
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
4 блок
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
5 блок
Поведенческая модель DISC
- Типирование людей
- 4 фактора поведения DISC
- Алгоритм определения профиля по модели DISC
- Сильные стороны и ограничения
6 блок
Взаимодействие на основе модели DISC и анализ теста DISC
- Точки чувствительности и шаги для повышения эффективности взаимодействия
- Что не стоит поручать сотрудникам с разными доминирующими факторами
- Советы по взаимодействию
7 блок
Эмоциональный интеллект: понимание себя, управление собой
- Модель эмоционального интеллекта
- Понимание себя, анализ эмоций
- Управление собой, природа стресса
- Способы саморегуляции и управления собой
8 блок
Эмоциональный интеллект: понимание других, управление другими
- Понимание другого, эмпатия
- Проявления в соответствии с факторами DISC
- Карта чувств
- Управление другими, факты и мнения, обратная связь
9 блок
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)

По окончании модуля вы получите сертификат. При условии успешного прохождения всей программы - удостоверение о повышении квалификации
Отзывы
"Спасибо! Рекомендовала бы курс всем сотрудникам и руководителям".
"Удивлена, насколько точно рассчитан мой disc. Благодарю открытых тренеров, получила много знаний и энергии".
"Было много практики, выданы инструменты и типологии, которые можно использовать в работе, было не скучно".
Отзывы
"Спасибо! Рекомендовала бы курс всем сотрудникам и руководителям".
"Удивлена, насколько точно рассчитан мой disc. Благодарю открытых тренеров, получила много знаний и энергии".
"Было много практики, выданы инструменты и типологии, которые можно использовать в работе, было не скучно".
Вам подойдет обучение, если вы
- Сталкиваетесь с конфликтами или недопониманием в команде
- Не знаете, какой стиль лидерства соответствует вашему характеру и целям
А также если:
- У ваших сотрудников пропадает мотивация на работу
- У вас не всегда получается управлять своими эмоциями
Код в системе Рекорд 2.0
1077543