array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(507) "4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(553) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(307) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(654) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(610) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(842) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(892) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(649) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(507) "
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(472) "4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(553) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(307) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(654) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(610) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(842) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(892) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(649) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(553) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(472) "4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(518) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(307) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(654) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(610) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(842) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(892) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(649) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(307) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(472) "4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(518) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(302) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(654) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(610) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(842) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(892) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(649) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(654) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(472) "4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(518) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(302) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(599) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(610) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(842) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(892) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(649) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(610) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(472) "4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(518) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(302) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(599) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(565) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(842) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(892) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(649) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(842) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(472) "4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(518) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(302) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(599) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(565) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(797) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(892) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(649) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(892) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(472) "4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(518) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(302) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(599) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(565) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(797) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(847) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(649) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(649) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
array(9) {
[0]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(472) "4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[1]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(518) "
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[2]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(302) "
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[3]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(599) "
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[4]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(565) "
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[5]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(797) "
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[6]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(847) "
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[7]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(614) "
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
[8]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
}
array(2) {
["TEXT"]=>
string(2339) "
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)
"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
Капитал Росатома 13 поток. Модуль 1
Модуль про инструменты развития лидерского потенциала, изучение собственных личностных особенностей, развитие эмоционального интеллекта
Для кого обучение:
Линейные руководители и руководители среднего звена, являющиеся преемниками на управленческие позиции и зачисленные в кадровый резерв
Уровень сложности
2 - продвинутый (требующий осведомленности)
Первый тренинг модуля разработан с учётом исследования типов лидерства Росатома, которое включает в себя универсальные и специфические характеристики
Участники обучения обменяются опытом и практиками с коллегами из других предприятий и дивизионов
Вы научитесь:
- Определять тип лидерства
- Наблюдать и анализировать поведение лидеров
- Применять стратегии влияния и вдохновляющего лидерства
- Учитывать свои личностные особенности и особенности партнера для реализации рабочих целей
Эксперты программы
Буева Варвара Вячеславовна
- Ведущий тренер-консультант, командный и карьерный коуч, Корпоративная Академия Росатома
- Проведение тренингов с 2012 года, более 300 часов индивидуального консультирования
- Пройдено более 100 тренингов и курсов повышения квалификации, более 600 часов обучения коучингу
- Эксперт в области управления карьерой и преемственностью и развития мышления
- Опыт работы с топ-менеджерами
Яшаяева Ольга Даниловна
- Ведущий тренер-консультант, Корпоративная Академия Росатома
- Проведение тренингов и коучинга с 2017 года
- Создала более 20 авторских программ и курсов
- Эксперт в наставничестве
- Эксперт в работе с командами и горизонтальному взаимодействию
- Опыт работы с топ-менеджерами
Эксперты программы
Буева Варвара Вячеславовна
- Ведущий тренер-консультант, командный и карьерный коуч, Корпоративная Академия Росатома
- Проведение тренингов с 2012 года, более 300 часов индивидуального консультирования
- Пройдено более 100 тренингов и курсов повышения квалификации, более 600 часов обучения коучингу
- Эксперт в области управления карьерой и преемственностью и развития мышления
- Опыт работы с топ-менеджерами
Яшаяева Ольга Даниловна
- Ведущий тренер-консультант, Корпоративная Академия Росатома
- Проведение тренингов и коучинга с 2017 года
- Создала более 20 авторских программ и курсов
- Эксперт в наставничестве
- Эксперт в работе с командами и горизонтальному взаимодействию
- Опыт работы с топ-менеджерами
Структура программы
1 блок
4-элементная модель лидерства
- Эволюция лидерства: обзор современных лидерских концепций
- 4 компонента лидерства: какие компетенции необходимо развивать современному лидеру
2 блок
Ответственность лидера
- Принятие решений: алгоритм принятия лидерских решений
- Формирование доверия: что помогает сформировать доверие и что его разрушает. Формирование социального лидерского капитала
3 блок
Ответственность лидера. Продолжение
Осознанная коммуникация. Психологическая безопасность и принципы ненасильственного общения
4 блок
Влияние лидера
- Организационная осознанность лидера
- Осознанное построение репутации лидера: спонтанные и осознанные реакции
- Навыки убеждения: рациональное и эмоциональное убеждение
- Направления для развития
5 блок
Кто такой настоящий руководитель и как им стать
- Роль руководителя в современной организации
- Как стать успешным и эффективным руководителем
- Как совместить руководство и партнерство в работе руководителя
6 блок
Как правильно определить области для развития и сильные стороны подчиненного
- Четыре уровня компетенций сотрудников в зависимости от поставленной задачи
- Навык и Мотивация – ключевые области в определении уровня компетенций сотрудников
- Почему сотрудники переходят с одного уровня компетенций на другой? Можно ли влиять на это?
7 блок
Как определить оптимальный стиль руководства, необходимый подчиненному
- Четыре стиля руководства в зависимости от уровня компетенций сотрудника
- Гибкость в применении различных стилей руководства. Умение руководителя адаптировать стиль руководства к уровню компетенций сотрудников
- Что делать для формирования навыков и повышения мотивации подчиненного?
8 блок
Руководство как партнерство, ориентированное на результат
- Как достичь согласия с подчиненным об уровне его компетенций и стиле руководства, который необходимо применять в работе с ним
- Планирование и практика конкретной беседы с реальным сотрудником
9 блок
Электронный курс «Я талантлив»
Раздел 1. Формула таланта
- Что такое талант и зачем он нужен
- Какими возможностями для развития вы обладаете и как используете эти возможности
- Из чего складывается формула таланта
- Какие инструменты бывают для поиска талантов
Раздел 2. Признаки способностей
- Различие понятий «способности» и «таланты»
- Признаки способностей и талантов
- Способы обнаружения скрытых способностей
Раздел 3. Навыки будущего
Навыки будущего, которые могут потребоваться современному человеку
Раздел 4. Множественный интеллект
- Виды интеллектов и особенности их проявления
- Способы распознавания различных видов интеллекта в себе
Раздел 5. Профессии будущего
Какие профессии будут актуальны в будущем
Раздел 6. Как найти талант?
- Пути раскрытия таланта
- Как руководитель может раскрыть таланты в своем сотруднике
Раздел 7. Мои таланты
Практики для поиска талантов в себе (5 вопросов к себе, взаимное интервью, обратная связь)

По окончании модуля вы получите сертификат. При условии успешного прохождения всей программы - удостоверение о повышении квалификации
Отзывы
"Интересная подача теории, активные и занимательные практические занятия, увлеченный преподаватель и отличная атмосфера".
"Для меня всё было очень полезно и понятно. Буду применять полученные знания в своей работе. Спасибо!".
"Коллегам будет полезно и поможет лучше узнать себя и окружающих. И выстраивать отношения уже на базе полученных знаний".
Отзывы
"Интересная подача теории, активные и занимательные практические занятия, увлеченный преподаватель и отличная атмосфера".
"Для меня всё было очень полезно и понятно. Буду применять полученные знания в своей работе. Спасибо!".
"Коллегам будет полезно и поможет лучше узнать себя и окружающих. И выстраивать отношения уже на базе полученных знаний".
Вам подойдет обучение, если вы
- Сталкиваетесь с конфликтами или недопониманием в команде
- Не знаете, какой стиль лидерства соответствует вашему характеру и целям
А также если:
- У ваших сотрудников пропадает мотивация на работу
- У вас не всегда получается управлять своими эмоциями
Код в системе Рекорд 2.0
1077534