Ежегодный Слет тренеров атомной отрасли прошел в новом формате

В мероприятии приняли участие свыше 300 сотрудников Росатома, Газпром нефти и СИБУРа

Слет тренеров прошел с 20 по 21 августа на площадке Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (ФГАОУ ВО «СПбПУ»). Основной задачей мероприятия стал обмен опытом и лучшими практиками и поиск новых образовательных форматов и решений для повышения качества и эффективности обучения сотрудников, а также формирование единой информационной среды и укрепление профессионального сообщества внешних и внутренних преподавателей образовательной экосистемы «Газпром нефть-СИБУР-Росатом».

Программа Слета включала панельные дискуссии с представителями бизнеса, мотивационные встречи, мастер-классы от ведущих экспертов, совместную работу над созданием образовательного контента. Также в рамках Слета подвели итоги ежегодного конкурса профессионального мастерства.

Приветствие участникам мероприятия направил генеральный директор Госкорпорации «Росатом» Алексей Лихачев:

«Мы в Росатоме традиционно уделяем особое внимание подготовке кадров и раскрытию человеческого потенциала. Сообщество внутренних тренеров атомной отрасли сегодня насчитывает уже более 630 человек. Каждый год наши тренеры обучают больше 42 000 работников, в том числе по таким приоритетным направлениям как «Производственная система Росатома», «Культура безопасного поведения», «Управление эффективностью деятельности», «Развитие руководителей», «Управление карьерой», «Практикумы личной эффективности». Эта работа имеет большое значение для роста профессионализма сотрудников Госкорпорации, повышения эффективности и производительности труда.

В этом году Слет тренеров объединил не только представителей Росатома, но и наших партнеров из двух крупнейших корпораций – Газпром нефти и СИБУРа. Уверен, что такая синергия позволит нам обменяться опытом и лучшими практиками и найти новые пути для повышения качества корпоративного образования», — отметил глава Росатома.

Перед участниками Слета выступил Герой Российской Федерации, пилот гражданской авиации Дамир Юсупов, который 15 августа 2019 года спас жизни 233 пассажиров воздушного судна Airbus A321, совершив аварийную посадку под Жуковским. Летчик рассказал о преимуществах человеческого разума перед машинами, его способности в нестандартной ситуации принять единственно верное решение и о том, насколько ценно в любой работе умение брать на себя ответственность за результат.

В ходе мероприятия состоялась экспертная дискуссия «Развитие образовательной экосистемы», направленная на поиск ответов на важные для тренеров вопросы: в чем польза сотрудничества между компаниями в области образования, с какими сложностями сегодня сталкиваются корпоративные преподаватели и что их мотивирует. В ней приняли участие: директор Центра по развитию метанавыков АНО «Корпоративная Академия Росатома» Станислав Косач; руководитель направления по развитию системы внутреннего тренерства и наставничества Корпоративного университета ПАО «Газпром нефть» Екатерина Соловьева; руководитель программы по развитию системы обучения в сфере информационных технологий, автоматизации и телекоммуникаций Корпоративного университета ПАО «Газпром нефть» Леонид Потапов; методолог смешанных форматов обучения «Сибуринтеха» Виталий Кирилин; директор Научно-образовательного центра информационных технологий и бизнес-анализа «Газпром нефть», профессор Высшей инженерно-экономической школы СПбПУ Ирина Рудская; доцент Высшей школы производственного менеджмента, проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов и директор «Колледжа автоматизации производства» Никита Златин.

Спикеры обсудили возможности разработки и реализации образовательных инициатив в условиях нестабильности, рассмотрели практику партнерского взаимодействия в рамках совместной программы подготовки разработчиков образовательных решений «Академия L&D» и способы преодоления барьеров в процессе обучения сотрудников.

Участники Слета посетили мастер-класс продюсера и режиссера видеокурсов для блогеров, автора тренинга по мобильной видеосъемке Дмитрия Костина, который представил методологию разработки образовательного контента и поделился инструментами создания обучающих роликов. Также в рамках командной работы тренеры попробовали свои силы в производстве собственных видеопродуктов.

Во второй день мероприятия состоялось подведение итогов конкурса профессионального мастерства от трех корпоративных университетов и церемония награждения его лауреатов. Первое место и звание лучшего тренера Росатома завоевал Иван Филатов (АО «СХК»). «Серебро» досталось Ирине Хмелевой (АО «ОКБМ Африкантов»). А «бронзу» получила Елена Стругачева (АО «ЗиО-Подольск»). В номинации «Признание профессионального сообщества» победу также одержала Ирина Хмелева (АО «ОКБМ Африкантов»).

 

Для справки:

Сегодня в Госкорпорации «Росатом» действует 631 внутренний тренер. Внутренние тренеры проводят тренинги и мастер-классы, деловые игры и командообразующие мероприятия, сопровождают проекты и команды, выступают модераторами на различных мероприятиях: панельных дискуссиях, стратегических сессиях, в том числе по каскадированию «Видения Росатома — 2030», и т.д.

Ежегодно Корпоративная Академия Росатома реализует масштабную программу развития внутренних тренеров, в рамках которой проводит сертификацию тренеров, конкурс профессионального мастерства, программу повышения квалификации «Академия тренеров», отраслевой Слет и тренерские мастерские с участием партнерских корпоративных университетов.

Слет тренеров атомной отрасли проводится на протяжении 9 лет. Его главные задачи —повышение качества обучения, вовлеченности внутренних тренеров; формулирование стратегических целей по развитию сообщества тренеров Росатома; разработка и реализация совместных проектов.

В 2024 году в Слете впервые приняли участие тренеры из компаний-партнеров: ПАО «Газпром нефть» и ПАО «СИБУР».

Правительство РФ и крупные российские компании продолжают расширять спектр решений по раскрытию потенциала студентов и молодых сотрудников. Росатом и его предприятия участвуют в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации стипендиальных программ поддержки, крупных образовательных проектов. Молодые специалисты получают новые полезные навыки, что помогает им в карьерном росте.