11 апреля прошла ежегодная конференция «Академии L&D» - уникального совместного проекта Корпоративной Академии Росатома и корпоративных университетов «Газпром нефти» и СИБУРа. В рамках мероприятия участники обсудил итоги работы в течение года, проблемы и вызовы, стоящие перед сообществом методологов, и сложности, с которыми они сталкиваются при разработке программ и поиске новых решений. Как научить людей использовать на практике полученный в процессе обучения опыт, как создавать программы, которые помогут принимать системные решения, и через какие инструменты можно стимулировать сотрудников к развитию — вот основные трудности, которые приходится преодолевать специалистам.
На панельной дискуссии «Трехсторонний взгляд на качество корпоративного образовательного продукта: заказчик, разработчик, участники» Юлия Ужакина, генеральный директор Корпоративной Академии Росатома, Рустам Галиахметов, управляющий директор Корпоративного университета СИБУРа, Елена Долина, управляющий партнер компании «BuroAkzent» и Андрей Шобанов, заместитель директора по научно-методической работе Корпоративного университета РЖД, поговорили о ключевых и значимых для каждого из участников процесса аспектах, критериях качественного образования и его эффективности. Эксперты единодушно сошлись во мнении, что программы обучения должны быть привязаны к бизнесу и соответствовать его запросам.
«В большинстве корпоративных университетов есть такой императив: все, что мы даем на наших программах, должно быть применимо здесь и сейчас. Уверена, что это важный критерий, но его недостаточно. Из-за применения только практичного подхода у людей может снижаться креативность. Важно помнить, что инновационное мышление возникает, когда человек накапливает разные знания, которые, возможно, не применимы в данный момент, но понадобятся ему в будущем, - отметила Юлия Ужакина. – Также считаю, что совместная деятельность с коллегами в рамках любого обучения объединяет сотрудников внутри корпораций и способствует установлению новых связей через совместный опыт и общие впечатления».
О востребованности обучения, четком понимании его целей и задач рассказал Рустам Галиахметов. Он подчеркнул, что программы должны быть интересными, практичными и эффективными, а все полученные знания и навыки необходимо использовать в работе. Только в партнерстве и тесном взаимодействии всех участников процесса можно добиться высоких результатов. В идеале компании должны быть саморазвивающимися, когда сотрудники постоянно по собственной инициативе приобретают новые навыки и компетенции. «Корпоративные университеты должны создать доступную для всех работников библиотеку программ – понятную и удобную, чтобы любой сотрудник мог легко в ней ориентироваться. Нужно дать возможность самостоятельного выбора», – подчеркнул он.
Эксперты рекомендовали методологам балансировать между интересами бизнес-заказчика, участников обучения и эйчаров и выстраивать с ними качественную коммуникацию, а также посоветовали использовать опыт школьных учителей, которые работают с учениками, имеющими разный уровень подготовленности, тренерам они предложили совершенствовать мастерство для более эффективного управления группами.
Также в рамках мероприятия состоялась презентация проектов выпускников по темам : «Программа спецподготовки сварщиков на автоматических машинах для выполнения работ по твердосплавной наплавке», «Информационная безопасность объектов критической информационной инфраструктуры, как основа безопасной эксплуатации автоматизированных систем управления технологическими процессами», «Комплексная программа обучения базовым компетенциям общекорпоративных ИТ-решений отечественного стека». В конце конференции выпускники второго потока программы «Академия L&D» получили дипломы и в торжественной обстановке присоединились к профессиональному сообществу методологов.
Справка:
«Академия L&D» была создана в 2021 году для подготовки ориентированных на бизнес методологов образовательных программ, обмена опытом и лучшими практиками, поощрения высококлассных специалистов в сфере корпоративного образования и развития универсального учебно-методического комплекса в соответствии с требованиями федерального закона «Об образовании в РФ».
В рамках «Академии L&D» формируются условия для диалога практиков и действующих экспертов, выявления наиболее эффективных инструментов. Росатом уделяет большое внимание раскрытию талантов сотрудников, и этот проект помогает развивать кадровый потенциал не только работников отрасли, но и коллег из других компаний.